Звуколад - обретение голоса и развитие внутренней силы
-
Направления :Валеология, психология саморазвития
-
Категория семинара :Семинар
Тренинг
В данном разделе под стоимостью понимается размер пожертвования Автономной некоммерческой организации "Центр ноосферного здоровья" для поощрения просветительской и научной деятельности
Ведущий семинара-практикума: наставник по казачьему СПАСу Дёмин Сергей Викторович
Объём: 12 часов. 2 дня с 10.00 до 18.00 с перерывом на обед с 13 до 15 часов.
Аудитория: в семинаре-практикуме могут принять участие мужчины и женщины в возрасте от 18 лет и старше.
Цель семинара: постижение истинной природы человеческого существа через обретение и развитие своего голоса, улучшения речи и развития правильного дыхания.
Данный семинар направлен на выявление у участников голосо-речевых отклонений, их корректировку и подбор индивидуальных рекомендаций по улучшению своего голоса.
Главным приобретением на семинаре должно стать обретение участниками собственного голоса. Многие даже не подозревают, что говорят не своим голосом. Он из-за перегруженности голосовых связок и неправильного дыхания либо занижен, либо завышен. Эти отклонения влияют на здоровье и психосоматику человека, так как и душа, и тело лишены необходимых вибраций для радостной жизни и получения сил от Мира.
Звуколад - стройная система практик и упражнений, направленная на «возвращение» своего голоса и звучание своим природным тембром, обретения силы, яркости и выразительности голоса.
Всё во Вселенной есть информация, частица, вибрация и волна. Рассматривая звуки и слова как вибрационные ряды, мы можем говорить об их влиянии на материю и сознание человека. Подстройка резонаторов под необходимое звучание формирует нужные для здоровья человека вибрации и ритмические акценты.
Правильное дыхание обеспечивает постоянный приток жизненных сил и возможность быть дееспособным до глубокой старости.
Способность при дыхании использовать силу звука позволяет человеку задействовать данные ему природные голосовые диапазоны для выражения своих эмоций и чувств и влиять на окружающий мир.
Наши предки знали, что наш Глас является самостоятельной частью тела, где его первоэлемент - звук - может влиять на состояние сознания и пространства с целью его изменения и очищения. Звучание в различных его проявлениях, использование в соединении разных звуков являлось одной из сторон народного Обережья.
В семинаре будут использованы народные и специальные практики и упражнения по восстановлению голоса и выявлению причин, которые привели к нарушениям в дыхании и звучании человека.
Всё начинается с корректировки дыхания, ибо от того как человек дышит, зависит, как он извлекает звук. Отсюда зависит и сила звучания, и тембр голоса, и темп речи, и многие другие проявления, необходимые для красивого благозвучного голоса. Затем проводится общая речевая коррекция, где определяется, как человек говорит - его произношение, индивидуальные голосовые особенности, речевые недостатки, уровень количества слов для словообразования, интонационные ударения и многое другое. На этой основе создаётся индивидуальный речевой портрет. Далее проводится групповая работа по формированию правильных навыков для перестройки дыхания и приобретения новых навыков. Здесь используются различные тренинги на силу, точность, ясность звука, формируется умение говорить на опоре через диафрагму, снимая напряжения с голосовых связок, определяется личный диапазон голоса у участников и необходимые методики для его улучшения.
Далее задействуется мысль. Как человек создает свою речь. Насколько просто он способен выразить главное, какие образы и речевые обороты использует, как часто повторяет одни и те же слова. Насколько легка и текуча его речь. Насколько понятно он доносит свои мысли до окружающих. Какова скорость его мысли. Какие иностранные слова он использует и многое другое.
Затем переходим к пониманию особенностей публичной речи. Её отличия от бытовой (житейской). Изучаем элементы ораторской речи и умения донести своё сообщение до масcовой аудитории и многое другое. Всё будет зависеть от категории участников и от их желания улучшить свои речевые характеристики.
Больше видео на канале «Казачий СПАС»
Программа семинара-практикума:
Общая программа семинара основана на разделе работы с Харлей (Горлом) в традиционной воинской и бытовой казачьей культуре. Идет повествование о том, как казаки воспринимали природу звука в Мироздании, и как использовали его в правке тела и различных бытовых правилах, а также в воинских и лечебных практиках при воздействии на противника или восстановлении сотоварища.
1 день. Как я говорю. Раскрываем горло.
Душевная беседа. Диагностика существующих голосо-речевых недостатков участников. Устройство голосо-речевого аппарата и его значение.
Я как духовная часть Мироздания. Практики со звуком Я.
Звуки и их влияние на сознание и пространство. Ядра звука. Катение звука. Практики по очищению сознания и пространства. Стон. Рык. Шепот.
Шепотки-заговоры.
Избавление от Тоски-Кручины. Избавление от душевного камня.
Вхождение в измененные состояния сознания через звуки. Жужжание. Звон. Прогуживание.
Распевки и прогудки.
Дыхание и его значение в речи и жизни человека.
Практики по различным видам дыхания.
Индивидуальные и групповые упражнения и тренинги.
2 день. Как я улучшаю свою речь. Оживляем живот. Как обратить на себя внимание. Открываем сердце.
Сила звука и четкость произношения.
Как настроить и использовать свой голос.
Слова силы (агмы). Скороговорки.
Дикция и четкость произношения.
Артикуляционная гимнастика. Развитие речевого слуха. Избавление от лишних и навязчивых слов. Ясность и простота речи.
Как приобрести новые возможности голоса.
Индивидуальные и групповые упражнения и тренинги.
Речь и сознание.
Речевое общение. Элементы и правила речевого общения.
Что необходимо знать, чтобы получать то, чего Вы хотите.
Невербальное общение и желаемый результат.
Когда необходимо молчать. Активное слушание.
Индивидуальные и групповые упражнения и тренинги.
Приобретаемые в ходе семинара навыки:
• Участники знакомятся со строением голосо-речевого аппарата и различными видами дыхания. Даются различные распевки и прогудки на различные звуки для выявления застоев Тока Силы в теле.
• Используются детские игры, считалки и скороговорки для формирования среды доверия и раскованности, а также для тренировки чистоты произношения и «оживления языка».
• Предлагаются методики снятия зажимов с голосовых связок.
• Предлагаются практики и упражнения по расширению возможностей основных резонаторов, формируются навыки управления звуком в различных резонаторах и частях тела.
• В индивидуальной и групповой работе участники выполняют различные практические задания на расширение своих голосо-речевых возможностей.
• Даются методики по работе с сознанием через различные звуки.
• Используется возможность участников развить способности комбинаторного мышления, очистить свое сознание от слипшихся и нечетких образов.
• Предлагается возможность участникам разобраться в причинах негативных ситуаций, приходящих через речь и для их исправления сформировать новые культурные и речевые установки.
• Предлагаются различные артикуляционные методики для расслабления нижней челюсти и улучшения произношения.
• Даются способы расширения словарного запаса для возможности повышения своих способностей при формулировании мыслей и выстраивания их через необходимые образы в требуемой для общения форме.
• Предлагаются практики и упражнения для нахождения природного тембра голоса, его естественной высоты и звучания.
• Разыгрываются различные ситуации, где ярко проявляются слова-паразиты и повышенная жестикуляция, которые мешают собеседнику понять необходимый смысл произносимых фраз, и сформировать позитивный образ говорящего.
• Даются рекомендации использования голоса при повышенных нагрузках, заболеваниях, эмоциональных стрессах.
• Для всех желающих после проведения семинара проводится диагностика существующих голосо-речевых данных, выявления недостатков в речи, в произношении и дыхании.
• Для устранения выявленных недостатков предлагаются индивидуальные упражнения и техники, позволяющие исправить или значительно улучшить существующее дыхание, артикуляцию или произношение участников.
• Предлагаемые советы и рекомендации позволят улучшить общее состояние здоровья, привести психику и душевный настрой в состояние приятия себя и Мира, скорректировать будущие события и раскрыть в себе новые способности.
Стоимость участия в семинаре-практикуме - 13 000 руб.
Предварительная запись обязательна!
Человек считается предварительно записавшимся на семинар при условии оплаты авансового платежа в размере
3000 руб.
Условия авансового
платежа: Внося авансовую плату, я подтверждаю своё желание стать участником этого семинара и соглашаюсь с условиями внесения авансового платежа. Я обязуюсь доплатить оставшуюся плату за семинар при его посещении. Я согласен с тем, что аванс не возвращается за участие в семинаре, если семинар состоялся, а мне не удалось на него прийти ПО ЛЮБОЙ ПРИЧИНЕ! Я вправе воспользоваться авансовым платежом при условии переноса мероприятия на иную дату. Я согласен с тем, что мероприятие переносится, если авансовый платёж за неделю до мероприятия внесли менее 15 участников. |
Внести авансовый платёж Вы можете любым удобным для Вас способом:
1. вверху страницы, выбрав вариант оплаты "Аванс";
2. по реквизитам организации, указанным на странице нашего сайта Контакты, или реквизитам
банковской карты ведущего семинара, которые можно узнать у администратора
Центра ноосферного здоровья;
3. лично в офисе или заказав курьера, согласовав этот вариант предварительно с
администратором через форму он-лайн регистрации ниже или по телефону Центра
ноосферного здоровья.
Вы можете также пройти электронную регистрацию прямо сейчас!
Телефон Центра ноосферного здоровья для записи на семинар: +7-925-142-66-75
Контакты ведущего семинара Дёмина Сергея Викторовича: sdiomin@kazspas.ru, vk.com/id125071971, kazspas.ru, svaspas.ru.
Узнать, когда состоится ближайший семинар, Вы можете в разделе расписание.
Посмотреть расписаниеЕсли в разделе Расписание Вы не нашли интересующего Вас семинара, то закажите проведение этого семинара прямо сейчас!
- Оздоровительные технологии повышения адаптационных ресурсов участников образовательного процесса Резниченко И.М.
- Феноменология качества современного образования Куликова Н.Г.
- Электромагнитная концепция первичного дыхательного механизма: от космического до цивилизационного уровней Гончаренко А.И., Захаров А.В.