Чудесные прописи: учебно-методический комплекс в 5 частях

Ульянова М.В. Чудесные прописи: учебно-методический комплекс в 5 частях. (РО «Ноосферное образование» РАЕН).– М.: НОУ «Институт холодинамики», 2016. – 374 с., ил. (Серия прописей для дошкольников и школьников «Живые линии»).

УДК 373.3(075.2)
ББК 74.202.4я71
У 51
ISBN 978-5-4472-4644-0
ISBN 978-5-901844-35-9

Учебный комплекс «Чудесные прописи» из серии «Живые линии» относится к природосообразным учебным пособиям, цель которого – обучение дошкольников и первоклассников написанию печатных, каллиграфических и «художественных» букв. Издание предлагается использовать вместе с «Родным букварём» (авт. Н.В. Антоненко, Т.М. Клименкова, О.В. Набойченко, М.В. Ульянова), имеющим с «Чудесными прописями» единую научно-методологическую основу и идейно-художественный замысел.

Первая часть – (Добукварная) посвящена подготовке к написанию букв. Знакомство с простыми графическими и геометрическими фигурами поможет детям впоследствии комбинировать их при создании графических образов и написании букв.

Вторая часть – (Художественная) посвящена образному знакомству с буквой и с последовательностью написания печатных или письменных букв не только карандашами и ручками, но и пальчиками правой и левой рук. Использование цвета и природных образов делает это занятие для ребёнка увлекательным исследованием пробы собственного пера, кисточки, карандаша, фломастера, мелков, угля и т.п. и пальчиков рук. Возможность использования звукоспектрального резонанса в обучении открывает качественно новый подход к формированию гармоничной и целостной личности ребёнка.

Третья и четвёртая часть «Чудесных прописей» посвящена знакомству с традиционными приёмами написания печатных букв в клетках, письменных букв на узкой и широкой косой линейках. Учащемуся предлагаются упражнения для закрепления навыков письма и формирования знаний для грамотного написания слов, словосочетаний и предложений. Часть упражнений предлагают учащемуся воспроизвести буквы в том цвете, который ему нравится. В комплекс включены упражнения, способствующие формированию логического восприятия буквообраза и комбинаторного мышления. Ряд упражнений ориентированы на формирование у детей символьного и геометрического восприятия образа букв. Для тренировки мелкой моторики руки и выработки почерка выделена отдельная рабочая строка, на которой изучаемая буква пишется многократно без отрыва ручки или карандаша от бумаги. Особенно важными компонентами обучения являются самооценка и самоэффективность учащегося, которые мотивируют ребёнка к активной деятельности, способствуют раскрытию его творческих способностей, формируют направленность личности на созидание.

В пятой части даются все виды письменных упражнений, предусмотренных школьной программой.

Пособие предназначено для детей среднего, старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Учебный комплекс «Чудесные прописи» награждён золотой медалью Международного авторского салона инноваций.

Рецензенты:
Маслова Н.В. – кандидат исторических наук, доктор психологических наук, действительный член РАЕН, НАНО и КАНОН, профессор
Правдолюбов С.А. – магистр богословия, доцент

Редакторы:
Антоненко Н.В. – доктор психологических наук, филолог, преподаватель русского языка и литературы
Правдолюбова Т.А. – психолог

Консультанты:
Костина Г.М. – директор школы «Московиты», учитель - методист
Набойченко О.В. – учитель младших классов, специалист высшей категории, учитель-методист.

Вас может заинтересовать:

Родной букварь